EDUCACION MUSICAL EN ECUADOR.
Nuestras Necesidades - Nuestro Poder!
**(By: Mgstr. Freddy Jaramillov)
(Actualidad y futuros...)
*Mientras en el país no se cree por ley ESCUELAS MUSICALES/ ESCUELAS MUSICALES ESPECIALES/ + COLEGIOS o ACADEMIAS MUSICALES, el Estado y los ciudadanos jamás se apreciará en el ámbito de la comunidad que la PROFESIONALIZACION TEMPRANA DE LA MUSICA solventa el funcionamiento de los CONSERVATORIOS SUPERIORES. Esto quiere decir que en UN SOLO ESTAMENTO el currículum de las Escuelas Musicales y Academias Musicales debe y puede contemplar materias que se dictan actualmente en las escuelas y colegios no-musicales (aritmética, matemáticas, física, ciencias exactas, ciencias sociales, etc.) aparte de la ESPECIALIDAD-MUSICA; de esta manera se articula la Educación Musical para los Conservatorios. Los conservatorios entonces podrán dedicarse a la ESPECIALIZACION y al POST-GRADO a más alto nivel.